2月14日上午，一場(chǎng)特殊的遠(yuǎn)程會(huì)診在北京中醫(yī)藥大學(xué)舉行。會(huì)診中，支援武漢的醫(yī)療隊(duì)員匯報(bào)了一名38歲女性新冠肺炎患者的診療經(jīng)過和辨證難點(diǎn)。
國(guó)醫(yī)大師、中國(guó)工程院院士王琦給出了他的建議：“溫病的發(fā)展有其規(guī)律，要考慮到病情的發(fā)展提前截?cái)啵谥委熤凶龅讲讲綖闋I(yíng)。建議除了應(yīng)用杏仁、白前、紫菀、款冬花、甘草等止咳藥物之外，還要加用化痰活血通絡(luò)之品，以改善肺部的病理狀態(tài)�！� 會(huì)診結(jié)束4天后，患者癥狀基本消失，兩次核酸檢測(cè)均陰性，達(dá)到出院標(biāo)準(zhǔn)。
半年前，王琦當(dāng)選中國(guó)工程院院士，這是國(guó)家設(shè)立的工程技術(shù)方面最高學(xué)術(shù)稱號(hào)，也是學(xué)術(shù)界給予杰出科學(xué)家的最高榮譽(yù)。榮譽(yù)加身，這位中醫(yī)藥行業(yè)的“老兵”卻出奇淡定。對(duì)王琦來(lái)說(shuō)，當(dāng)選院士，并沒有讓他的生活和心境有太大改變，他還是一如往常背著書包，奔波在學(xué)校和家的“兩點(diǎn)一線”，堅(jiān)持著科研、臨床和教學(xué)的各項(xiàng)工作。在面對(duì)記者采訪要求時(shí)，王琦也一度婉拒：“我現(xiàn)在需要降降溫�！�
通過走訪王琦的學(xué)生、同事、家人，本報(bào)記者嘗試從他們描述的細(xì)枝末節(jié)中，還原一個(gè)有韌度的學(xué)者、有溫度的醫(yī)者。
奮力戰(zhàn)“疫”：是院士更是戰(zhàn)士
早在新冠肺炎疫情暴發(fā)初期，王琦就擔(dān)任國(guó)家中醫(yī)藥管理局應(yīng)對(duì)新冠肺炎專家組顧問、北京中醫(yī)藥大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控醫(yī)學(xué)專家組組長(zhǎng)，與馳援武漢醫(yī)療隊(duì)協(xié)同配合，根據(jù)武漢一線提供的臨床資料，共同商討制定新冠肺炎的診療方案，通過多次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程會(huì)診，指導(dǎo)臨床一線新冠肺炎患者救治。
整個(gè)春節(jié)，王琦都沒有休息。他每天到學(xué)校辦公室，查閱資料，夜以繼日，領(lǐng)銜編寫完成面向一線臨床醫(yī)生的《新型冠狀病毒肺炎中醫(yī)診療手冊(cè)》，目前該書已翻譯為英文版，供全球多個(gè)國(guó)家免費(fèi)下載使用。王琦積極建言獻(xiàn)方，開出了3首抗擊新冠肺炎的中醫(yī)預(yù)防處方，并通過媒體刊登發(fā)布，在全國(guó)多地推廣應(yīng)用。
77歲并不年輕，沒有人苛求王琦去做這些。然而出于一個(gè)醫(yī)者的仁心，一位中醫(yī)藥“老兵”的擔(dān)當(dāng)，王琦一天也閑不下來(lái)，義無(wú)反顧地投身于這場(chǎng)抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中。
3月，國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制科研攻關(guān)組成立中醫(yī)藥專班，王琦作為專家組成員，為國(guó)家提供政策咨詢、撰寫專題報(bào)告，包括復(fù)工復(fù)產(chǎn)后預(yù)防、新冠病毒無(wú)癥狀感染防控、新冠肺炎恢復(fù)期干預(yù)等多項(xiàng)方案建議。王琦團(tuán)隊(duì)承擔(dān)國(guó)家科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“公關(guān)安全風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)急技術(shù)裝備”重點(diǎn)專項(xiàng)“復(fù)工復(fù)課后聚集性傳染隱患的新冠肺炎中醫(yī)藥調(diào)體防護(hù)研究”，開發(fā)了新冠肺炎預(yù)防1號(hào)方、2號(hào)方、外用防疫香囊、外用中藥防疫噴劑。在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)上，王琦提出中醫(yī)藥預(yù)防新冠肺炎的3個(gè)作用，并提出“扶正氣、避邪氣”預(yù)防思想。其團(tuán)隊(duì)亦于3月29日抵達(dá)黃岡，目前正全身心投入到針對(duì)復(fù)工復(fù)課人群中醫(yī)藥預(yù)防和新冠肺炎恢復(fù)期患者中醫(yī)藥康復(fù)進(jìn)行臨床和科研工作中。
全球新冠疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，王琦在世界針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)主辦的國(guó)際抗疫專家大講堂講授“新冠肺炎的中醫(yī)藥預(yù)防”，向世界推薦了兩個(gè)口服方、一個(gè)外用預(yù)防方、一套針灸按摩穴位和兩種易感體質(zhì)的調(diào)養(yǎng)方法，為全球抗疫提供中醫(yī)方案。
“愈是在危急之機(jī)愈要沉下心來(lái)尋求經(jīng)典，從中汲取智慧�！蓖蹒浴吨嗅t(yī)抗疫歷史成就和展望》為題，講授了幾千年來(lái)中醫(yī)藥在護(hù)佑中華民族健康方面的貢獻(xiàn)、在抗擊新冠肺炎過程中起到的作用及今后努力的方向，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”和中醫(yī)藥自信。講授了《從6個(gè)名方看中醫(yī)名著在新冠肺炎中的應(yīng)用價(jià)值》，鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)繼承好中醫(yī)溫病學(xué)理論，受到學(xué)生的熱烈歡迎。
王琦先后在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)文，深刻闡述習(xí)近平總書記關(guān)于抗擊疫情的思想，呼吁完善疾病防控體系，應(yīng)充分重視中醫(yī)藥價(jià)值，利用好中醫(yī)藥這一獨(dú)特資源，形成中國(guó)特色疾病防控體系。王琦自疫情以來(lái)參加多種重要活動(dòng)，經(jīng)常夜以繼日地工作，是一名不折不扣的戰(zhàn)“疫”勇士。
4月29日，國(guó)家中醫(yī)藥管理局給王琦發(fā)來(lái)感謝信。信中寫道：在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)疫中，您帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員，踐行大醫(yī)精誠(chéng)，詮釋醫(yī)者仁心。以精湛的醫(yī)術(shù)與疫情作斗爭(zhēng)，守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神奮力攻關(guān)，為疫情防控提供科技支撐，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的拳拳之心獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)言發(fā)聲，為決勝戰(zhàn)疫凝聚磅礴力量。在此，謹(jǐn)向您及團(tuán)隊(duì)全體成員致以崇高敬意和衷心感謝！
五十載求索：萬(wàn)里云天萬(wàn)里路
“風(fēng)一更，雨一更，守著黃卷伴青燈”，這是王琦自1961年從醫(yī)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，在臨床、科研和教學(xué)工作中求索的真實(shí)寫照。
1976年，正在讀研究生的王琦注意到，無(wú)論是中國(guó)《黃帝內(nèi)經(jīng)》的陰陽(yáng)二十五人，還是古希臘希波克拉底的四體液學(xué)說(shuō)，都在把人進(jìn)行分類。他通過梳理兩千多年來(lái)的中醫(yī)古籍資料，發(fā)現(xiàn)2500年來(lái)古人的這些思想始終未能形成理論體系，沒有制定標(biāo)準(zhǔn)，難以臨床實(shí)踐。古人的這些思想并未形成體系，而如今的醫(yī)學(xué)更關(guān)注“人的病”，缺少關(guān)注“病的人”，因此他敏銳地意識(shí)到這里存在的學(xué)術(shù)空白點(diǎn)，“我認(rèn)為人的體質(zhì)問題是中醫(yī)學(xué)里最有亮點(diǎn)的智慧之一，我要研究這個(gè)當(dāng)時(shí)還沒有人做的事�！蓖蹒蛋迪露Q心。
王琦用近三年的時(shí)間帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入社區(qū)家庭獲得了21948例國(guó)人體質(zhì)類型數(shù)據(jù)，足跡遍及東西南北中九個(gè)省市,近年來(lái)又完成了5100多例體質(zhì)人臉識(shí)別、10萬(wàn)多例大樣本體質(zhì)數(shù)據(jù)采集。他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人有九種基本體質(zhì)類型，創(chuàng)立中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)法，制定我國(guó)第一部《中醫(yī)體質(zhì)分類與判定》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使中醫(yī)藥首次進(jìn)入《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)規(guī)范》，為中醫(yī)治未病工程提供核心技術(shù)，僅在老年人群就應(yīng)用3.13億人次。同時(shí)研發(fā)體質(zhì)辨識(shí)App、機(jī)器人，使之網(wǎng)絡(luò)化、智能化。
通過幾十年的努力，王琦在構(gòu)建理論、創(chuàng)立方法、制定標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建技術(shù)、編制指南5個(gè)方面形成了系統(tǒng)成果，開創(chuàng)中醫(yī)體質(zhì)學(xué)新學(xué)科，被列為中醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科及國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，相關(guān)內(nèi)容被寫進(jìn)15種高等中醫(yī)藥院校教材，載入《中國(guó)大百科全書》《中國(guó)醫(yī)學(xué)通史》《百年中醫(yī)史》等，中醫(yī)體質(zhì)學(xué)派被列為中醫(yī)當(dāng)代學(xué)術(shù)流派。此外，王琦還開創(chuàng)中醫(yī)原創(chuàng)思維領(lǐng)域研究工作，在中醫(yī)藏象學(xué)、中醫(yī)男科學(xué)等方面做了大量原創(chuàng)性研究工作，獲得全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、全國(guó)中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
立言開新，一個(gè)新的學(xué)說(shuō)想要得到學(xué)界認(rèn)同，絕非易事。成績(jī)背后，是數(shù)十年如一日的艱苦付出。王琦學(xué)術(shù)繼承人、北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)體質(zhì)與生殖醫(yī)學(xué)研究中心主任倪誠(chéng)說(shuō)，“只要不出差，老師每天都7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)來(lái)學(xué)校，一直忙到晚上才回去。從我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，從來(lái)沒變過，即使是大年三十，他也會(huì)工作到五六點(diǎn)才回去，年初一又來(lái)上班�！倍退慊氐郊�，王琦也把大部分時(shí)間留給了工作。
“我算了一下，如果我每天晚上7點(diǎn)工作到11點(diǎn)，每年就可以多工作1460個(gè)小時(shí)，比別人多出61天。”王琦說(shuō)。與時(shí)間賽跑，在有限的時(shí)間里做更多的事，正是這份異于常人的堅(jiān)守與付出，成就了今日的王琦。
王琦的話也在他的秘書、北京中醫(yī)藥大學(xué)主治醫(yī)師張妍那里得到印證。張妍向記者展示了一份王琦的日程表，“很難想象這是一位77歲學(xué)人的工作安排，從周一到周日，每天都是滿的�！�
“入不敷出”，是王琦經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。盡管學(xué)術(shù)造詣已經(jīng)得到業(yè)界公認(rèn)，但王琦依然覺得自己學(xué)得太少，做得不夠。
“人不學(xué)習(xí)，就容易膨脹。我每次讀《達(dá)·芬奇?zhèn)鳌贰痘艚饌鳌�，都覺得自己太渺小�？傆腥苏f(shuō)我是‘大咖’，但我覺得和他們相比，我連‘小咖’都算不上。”王琦說(shuō)，“多學(xué)習(xí)、多工作是我內(nèi)心深處最樸實(shí)的想法，不值得稱道�！�
守正創(chuàng)新：傳統(tǒng)中醫(yī)擁抱現(xiàn)代科學(xué)
“老師常說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的在于創(chuàng)新，創(chuàng)新是中醫(yī)的生命力�！痹诟鷰熗蹒倪^程中，倪誠(chéng)發(fā)現(xiàn)王琦非常注重“返本開新”。倪誠(chéng)告訴記者，“除了學(xué)術(shù)和臨床創(chuàng)新，老師更加重視如何讓傳統(tǒng)中醫(yī)接軌現(xiàn)代醫(yī)學(xué)�！�
半個(gè)世紀(jì)的科研路，王琦一直用自己的實(shí)踐在詮釋傳統(tǒng)中醫(yī)如何向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。
“在大科學(xué)的背景下，傳統(tǒng)中醫(yī)藥要成為普世的、共識(shí)的認(rèn)知，要通過中醫(yī)藥人的努力，不斷解讀它的精髓，詮釋它的科學(xué)內(nèi)涵，用現(xiàn)代科學(xué)方法武裝它，不斷提高它的現(xiàn)代科學(xué)水平。要篩選中醫(yī)治療的優(yōu)勢(shì)病種、適宜技術(shù)和療效獨(dú)特的方藥，運(yùn)用現(xiàn)代科研方法，在中醫(yī)理論、作用機(jī)理的研究和闡釋上有新突破、新進(jìn)展�！痹凇吨泄仓醒� 國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》印發(fā)后，王琦有感而發(fā)。
王琦像一個(gè)年輕的“75”后，始終保持著探索未知的激情。通過帶團(tuán)隊(duì)做國(guó)家自然科學(xué)基金、“973”計(jì)劃項(xiàng)目等課題，創(chuàng)新性地將體質(zhì)學(xué)與生物物理學(xué)、基因組學(xué)、蛋白組學(xué)、腸道微生態(tài)學(xué)等多學(xué)科聯(lián)系起來(lái)，從遺傳、環(huán)境到表型進(jìn)行有序分析，從宏觀和微觀層面實(shí)證了體質(zhì)差異的遺傳基礎(chǔ)以及不同體質(zhì)與疾病的關(guān)聯(lián)，用現(xiàn)代科學(xué)方法來(lái)詮釋中醫(yī)體質(zhì)。
而規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的診療手段，是中醫(yī)走向世界的基礎(chǔ)。王琦制定了體質(zhì)判定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了中醫(yī)體質(zhì)判定在臨床操作方面的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)了18種基于體質(zhì)的健康狀態(tài)測(cè)評(píng)技術(shù)，為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的溝通架起了橋梁，為中醫(yī)現(xiàn)代化提供了研究范式。
但創(chuàng)新不能是無(wú)本之木，無(wú)源之水。只有守住“正”，才能創(chuàng)出“新”。
“何為中醫(yī)的‘正’？原創(chuàng)思維是中醫(yī)的魂，是中醫(yī)人必須堅(jiān)守的‘正’�！蓖蹒f(shuō)。
要掌握中醫(yī)的原創(chuàng)思維，就必須讀透、悟透中醫(yī)經(jīng)典。王琦常年在《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等古代經(jīng)典醫(yī)籍中爬梳，領(lǐng)銜編撰了《素問今釋》《黃帝內(nèi)經(jīng)專題研究》《五運(yùn)六氣的研究與考察》《內(nèi)經(jīng)與臨證》《傷寒論講解》《傷寒論研究》《傷寒論注評(píng)》等專著。這些都是他“返本開新”的厚重資本。
王琦主持的“973”計(jì)劃項(xiàng)目——“中醫(yī)原創(chuàng)思維與健康狀態(tài)辨識(shí)方法體系研究”，探討的正是這一內(nèi)容。王琦提出“取象運(yùn)數(shù)，形神一體，氣為一元”的中醫(yī)原創(chuàng)思維模式，表達(dá)出中醫(yī)對(duì)生命的理解。國(guó)醫(yī)大師鄧鐵濤評(píng)價(jià)該研究“回應(yīng)思想界、科學(xué)史界、哲學(xué)界、文化界一系列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)同的難題�！�
活態(tài)傳承：一重山水一重天
“中醫(yī)學(xué)的發(fā)揚(yáng)光大，有賴于中醫(yī)人；中醫(yī)人的代代相傳，有賴于中醫(yī)魂；中醫(yī)魂的固守熔鑄，有賴于學(xué)術(shù)傳承�！蓖蹒谄涿t(yī)傳承工作站啟動(dòng)儀式上的這段講話，闡釋了他的傳承觀。執(zhí)教四十多年來(lái)，王琦從未忘記過培養(yǎng)中醫(yī)人才的職責(zé)。中醫(yī)的成才之路，一直是他探索和思考的命題。
王琦撰著《師承論》，提出傳承模式，在《中醫(yī)成才的八大要素》等論文，提出師承教育系列觀點(diǎn)，將中醫(yī)人的成才規(guī)律總結(jié)為八句話：
熟諳經(jīng)典為其本，旁及各家為其川，學(xué)以致用為其充，精勤不倦為其博，勤于實(shí)踐為其恒，精于臨證為其巧，融匯古今為其變，自成機(jī)杼謂之家。
回顧王琦半個(gè)多世紀(jì)的求學(xué)、從醫(yī)、科研和教學(xué)之路。上述每一條，都是他恪守并踐行的準(zhǔn)則。
在王琦的辦公室里，擺滿了學(xué)術(shù)資料和圖書，從泛黃的中醫(yī)古籍到前沿的科學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，涉獵范圍之廣，令人驚嘆。
北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)體質(zhì)與生殖醫(yī)學(xué)研究中心副主任王濟(jì)就對(duì)王琦的博學(xué)多聞?dòng)∠笊羁獭?011年，美國(guó)、法國(guó)、加拿大的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)樹突狀細(xì)胞而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而王琦在這一獎(jiǎng)項(xiàng)公布前，就對(duì)樹突狀細(xì)胞有深入了解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)，王濟(jì)正著手一項(xiàng)關(guān)于過敏體質(zhì)的研究，有個(gè)瓶頸怎么也無(wú)法突破，王琦建議她從樹突狀細(xì)胞方向入手，找到調(diào)節(jié)免疫的影響因素。以此為切入點(diǎn)，王濟(jì)突破了研究瓶頸。
“作為中醫(yī)專家，王老師也高度關(guān)注西醫(yī)領(lǐng)域的前沿科學(xué)技術(shù)，足見其知識(shí)面和學(xué)術(shù)功底�！蓖鯘�(jì)說(shuō)。
李玲孺也清晰地記得，2009年她博士入學(xué)那一年，王琦就曾跟她提到過要通過人臉識(shí)別技術(shù)，開發(fā)中醫(yī)體質(zhì)機(jī)器人，也就是現(xiàn)在人們常說(shuō)的人工智能。“在那個(gè)智能手機(jī)還未完全普及的時(shí)代，王老師就想到了這一點(diǎn)，前瞻的科研眼光令人欽佩�！崩盍崛嬲f(shuō)。
“老師總說(shuō)，學(xué)無(wú)廣不可為師，而廣博的知識(shí)只是基礎(chǔ)，要做一名合格的老師，還必須做到由博返約，就是要凝練和升華。”倪誠(chéng)告訴記者，脾胃學(xué)說(shuō)歷來(lái)重視“脾胃內(nèi)傷”，王琦則結(jié)合現(xiàn)代臨床和病因?qū)W研究成果，首次明確提出“脾胃外感”論，從新的視角闡述脾胃病發(fā)生原因，為臨床解決問題提供新的思維角度。
“在經(jīng)驗(yàn)傳承中，王老師也總是毫無(wú)保留地將所學(xué)傾囊相授，更重視臨證思維的培養(yǎng)，而不拘泥于一方一藥、一病一證�！北本┲嗅t(yī)藥大學(xué)副研究員鄭燕飛說(shuō)，“王老師經(jīng)常說(shuō)，學(xué)術(shù)繼承要做到形神兼?zhèn)�，這個(gè)神，就是思維的問題。王琦老師對(duì)這方面尤為重視�！�
“這種思維傳承，才是活的傳承�！蓖蹒硎荆谒磥�(lái)，要做到活態(tài)傳承，一是內(nèi)容要活，二是形態(tài)要活。
在內(nèi)容方面，王琦一直倡導(dǎo)思維的傳承，而不是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸。王琦先后培養(yǎng)碩博士研究生、博士后124名，學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承人9名，獲全國(guó)優(yōu)秀臨床指導(dǎo)老師稱號(hào)，他的多名學(xué)生也已經(jīng)成長(zhǎng)為體質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。北京市中醫(yī)管理局授予其“北京中醫(yī)藥薪火傳承貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在形態(tài)方面，王琦的傳承工作已經(jīng)形成了譜系傳承、臨床傳承、教學(xué)傳承、科研傳承等“十大傳承”和平臺(tái)傳播、業(yè)界傳播、大眾傳播等“八大傳播”，為中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)培植厚土。
王琦認(rèn)為，中醫(yī)藥人才培養(yǎng)是一項(xiàng)從娃娃抓起的工作，他擔(dān)任了《全國(guó)中小學(xué)中醫(yī)文化知識(shí)讀本的》主編，不久后，這套讀本將出現(xiàn)于孩子們的書包和案頭。
人心向善：讀莊子的“75后”
“不抱善念，肯定看不好病�！鄙�，是王琦從醫(yī)50余年來(lái)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�！袄蠋煂�(duì)自己團(tuán)隊(duì)的要求，便是人心向善、追求卓越�！蓖蹒闹碚聣�(mèng)告訴記者。章夢(mèng)聲情并茂地誦讀了王琦給學(xué)生們寫的《真善美是心中的蓮花》，“真善美是一種人生價(jià)值觀。以誠(chéng)為真，以愛為善，以真善為美；科學(xué)求真，人文向善，心靈尚美，這是人內(nèi)在的精神世界，有了真善美，就有了情懷，有了大愛，有了氣度，有了風(fēng)骨，有了自我品質(zhì)的提升，有了生命中最高價(jià)值”。
“我們行醫(yī)，是看病的人，還是看人的�。楷F(xiàn)在可能更多的是看人的病，丟掉了病背后的人，這是不行的�！蓖蹒鶑娜梭w的綜合視角入手，致力于提升中醫(yī)的思維方式，采用辨體辨病辨證相結(jié)合的診療模式進(jìn)行治療，并倡導(dǎo)“主病主方論”，曾以此論述62種疑難病的診療。
“老師總說(shuō)，作為醫(yī)生，即使看好了99%的病人，也不能沾沾自喜，應(yīng)該想著另外1%�！绷畋本┲嗅t(yī)藥大學(xué)博士生董陽(yáng)感觸很深的，是王琦對(duì)每一位患者都盡心負(fù)責(zé)的態(tài)度，特別是疑難雜癥患者，王琦總是格外記掛。在查閱文獻(xiàn)或外出學(xué)習(xí)交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)有更好的治療方法，便會(huì)聯(lián)系對(duì)接病人的學(xué)生，將方子發(fā)給患者。他總是跟著病人一起著急，周末也待在辦公室，查病例、找資料。
有一位患者因每年頭疼反復(fù)發(fā)作來(lái)找王琦求診，她的病發(fā)作非常有規(guī)律，每年7月7～8號(hào)的8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)作，怎么檢查也找不出病因。“我沒法當(dāng)場(chǎng)拿出好的辦法，你得讓我回去想一想，我想好了再告訴你�！蓖蹒嬖V她。王琦查閱文獻(xiàn)研究后，發(fā)現(xiàn)此病為叢集性頭痛，即聯(lián)系這位患者，發(fā)去處方，治好了她多年的疾病。
“看病這事，不是因?yàn)槟闶谴髱熅褪裁床《寄苤蔚煤�。很多時(shí)候我都得反思，得查文獻(xiàn)。”王琦說(shuō)，“如果治不好患者，我會(huì)自責(zé)和愧疚�！�
善念也體現(xiàn)在王琦的生活中。一天夜里，王琦和大兒子在公園散步，路上碰見一個(gè)老人問路，王琦擔(dān)心老人安全，便要求兒子在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為老人約車，一直關(guān)注行車軌跡，直到司機(jī)平安把老人送到家門口他才放下心來(lái)。
在北京中醫(yī)藥大學(xué)博士生孫鵬程看來(lái)，王琦勤求博采數(shù)十載，是個(gè)一門心思撲在事業(yè)上的實(shí)干家。直到有一天，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)王琦在讀《莊子》，才明白在老師的內(nèi)心世界里，不只是對(duì)事業(yè)的追求，更有精神追求。王琦為了科研廢寢忘食、為了患者夙夜難眠，其實(shí)都是道德追求，出于善的本心。診余之暇，他常在書法中求意境，詩(shī)詞散文中抒情懷�！罢虅φ魍救慰v橫，萬(wàn)里關(guān)山越從容，自信人生三百年，一路高吟唱大風(fēng)。”這首王琦原創(chuàng)的詩(shī)，是他自己50多年醫(yī)教研生涯的真實(shí)寫照，也飽含著他對(duì)未來(lái)的希冀。
